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La comparaisons des fractions
Domaine Science Sous domaine Mathématiques
Section Primaire Option Primaire
Discipline Mathématique Classe 3ème
Matériel didactique craie de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel Au terme de la leçon l'élève sera capable de comparer correctement les fractions
Réference PM 4 P 68
Activité initiale

REVISION

Lors que les fractions ont le même dénominateur quelle est la plus grande ?

MOTIVATION

Présentation des exercices au tableau

1/2        2/2

5/10         5/10

7/11            3/11

4/8                3/8

ANNONCE DU SUJET

Que feras-tu à la fin de la leçon?

REVISION

Lorsque les fractions ont le même  dénominateur la plus grande et celle qui a le plus grand numérateur

Je lis 1/2          2/2 

7/11        3/11 

5/10  5/10

4/8  4/8

A la fin de cette leçon je serai capable de comparer les fractions

 

 

Activité principale

ANALYSE 

Présentation des exercices 

Exercices d'ensemble

Exercices test

Exercices individuels

1/2      2/2

7/11  3/11

5/10   5/10

4/8     3/8

A la fin de cette leçon je serai capable de comparer les fractions.

Synthèse

Que venons-nous d'étudier?

La comparaison des fractions