| Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Education à la Vie | Classe | 7ème |
| Matériel didactique | Tableau noir, craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de la leçon l’élève attentif devra être capable de comprendre la dignité du sexe humain. | ||
| Réference | Livre d'éducation à la vie | ||
Activité initiale |
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Rappel Comment s’appelle le premier principe que nous avons étudié la fois passée ? |
Rappel La fois passée nous avons étudié le principe de l'amour de soi. |
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Motivation Qu’est-ce que nous sommes en train de voir en éducation à la vie ? |
Motivation Nous sommes en train de voir les principes . |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd’hui nous allons étudier la dignité du sexe humain. |
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Activité principale |
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La dignité du sexe humain Les principes de base |
Les principes de base:
Il faut entendre par comportement sexuel comme un comportement d’ensemble qui s’étend sur l’existence dans son entièreté. L’amour y devient un principe unificateur. En définition, l’amour signifie : l’inclination d’une personne vers une autre à cause de cette personne même. |
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Synthèse |
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Quel est le comportement chez les mammifères ? |
Chez les mammifères non-primates (rongeurs, canidés, ovins…), on observe un comportement de copulation hétérosexuelle, contrôlé par les hormones, les phéromones et les réflexes sexuels. C'est un comportement de reproduction. . |
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