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Commencer l'apprentissage
La propreté des oreilles
Domaine Univers social et environnement Sous domaine Univers Social et Environnement
Section Primaire Option Primaire
Discipline Education Santé et Environnement Classe 6ème
Matériel didactique craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l'issue de la leçon l'élève sera capable de décrire l'oreille
Réference E.S.E
Activité initiale

I.1 REVISION 

Quel est le rôle de cheveux?

Que faire pour protéger les cheveux?

Quelles sont les maladies des cheveux?

 

I.2 MOTIVATION

Quelle est l'organe qui permet d'écouter?

I.3 ANNONCE

Aujourd'hui nous allons étudier la propreté des oreilles

I.1 REVISION

- Les cheveux protègent le crâne de la chaleur

_ se faire coiffer ou tresser pour les filles, nettoyer les cheveux

_ les gales , la teigne tondant 

 

I.2 MOTIVATION

La propreté des oreilles

Activité principale

II.2 ANALYSE

A quoi sert  l'oreille?

L'oreille a combien de parties? Citez les

Quelles sont les maladies de l'oreille?

Que faire en cas de la maladie de l'oreille?

Que faire pour protéger l'oreille?

II.1 ANALYSE 

  • elle sert à écouter 
  • trois parties
  • oreille extrême ,moyenne , et interne
  • l'otite ,l'oreillon, la conjonctivite
  • il faut consulter l'ORLISTE
  • éviter des objets pointus, des liquides ,nuisibles ,essence, pétrole ,mazout ,acide 

 

 

Synthèse

II.2 SYNTHESE

Qu'avons-nous étudie aujourd'hui?

Que faire pour assurer la propreté de l'oreille?

_ La propreté de l'oreille

_Soigner l'oreille à l'aide d'un linge propre et de l'eau propre

_ éviter d'introduire des objets tranchants et les liquides toxiques dans l'oreille.