| Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Anatomie | Classe | 7ème |
| Matériel didactique | Planches des cellules animales et végétales | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Après avoir réalisé l’ensemble des activités proposées, l’élève devra être capable de traiter avec succès et de manière acceptable, les situations faisant appel à des savoirs essentiels de la catégorie <<Structure cellulaire>> | ||
| Réference | Programme SVT et guide en appui | ||
Activité initiale |
|||
Exemple de la situation L’élève MUZIANDA de la 7ème année EB du collège BOSEMBO, a lu dans son manuel de SVT, que les fonctions vitales se manifestent dès la naissance et s’arrête à la mort. Ces fonctions se réalisent dans des cellules. Pour la bonne assimilation de cette réalité, MUZIANDA intéresse son enseignant de SVT, celui-ci regroupe ses apprenants en atelier, et doivent chercher à appréhender cette réalité. |
Exemple de la situation L’élève MUZIANDA de la 7ème année EB du collège BOSEMBO, a lu dans son manuel de SVT, que les fonctions vitales se manifestent dès la naissance et s’arrête à la mort. Ces fonctions se réalisent dans des cellules. Pour la bonne assimilation de cette réalité, MUZIANDA intéresse son enseignant de SVT, celui-ci regroupe ses apprenants en atelier, et doivent chercher à appréhender cette réalité. |
||
Rappel De quoi se compose une cellule ? |
Rappel La cellule se compose d’un cytoplasme, d’un noyau et d’une membrane cellulaire. |
||
Motivation Lecture silencieuse, puis à haute voix de la situation. |
Motivation Lecture individuelle par les élèves. |
||
Relevez les termes clés du texte de la situation. |
Fonctions vitales, cellule, naissance, mort. |
||
Annonce du sujet Qu'allons -nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier la cellule. |
||
Activité principale |
|||
Analyse Organisation de la classe et consignes Répartir les apprenants en atelier, avec schéma à l’appui, leur demandant d’épingler les ressemblances et les différences entre une cellule animale et une cellule végétale. |
Indication des éléments communs aux deux cellules. Indication des éléments de différences aux deux cellules en établissant un tableau de comparaison entre les deux cellules. |
||
Quels sont les éléments qui permettent de distinguer une cellule animale d’une cellule végétale? |
Dans une cellule animale on retrouve centrosome. Dans une cellule végétale, on trouve une paroi squelettique, des chloroplastes et des grandes vacuoles.La forme arrondie et la forme polyédrique. |
||
Synthèse |
|||
Quels sont les éléments communs entre une cellule végétale ? |
Les éléments communs sont : cytoplasme, membrane, substance fondamentale, (hyaloplasme ou cytosol).j |
||
