| Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Botanique | Classe | 7ème |
| Matériel didactique | Une plantule. | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Après avoir réalisé l’ensemble des activités proposées, l’élève sera capable de traiter avec succès et de manière acceptable, les situations faisant appel à des savoirs essentiels de la catégorie <<Appareil végétatif>> | ||
| Réference | Programme SVT et guide en appui | ||
Activité initiale |
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Exemple de la situation Le professeur e SVT de l’institut scientifique de BANDAL, demande à ses apprenants de la 7ème année de l’EB, d’amèner chacun une plantule. En classe, le regroupe ses apprenants en atélier er leur demande de sélectionner une plantule par atelier, et d’en décrire ses différentes structures. |
Exemple de la situation Le professeur e SVT de l’institut scientifique de BANDAL, demande à ses apprenants de la 7ème année de l’EB, d’amener chacun une plantule. En classe, le regroupe ses apprenant en atélier er leur demande de sélectionner une plantule par atelier, et d’en décrire ses différentes structures. |
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Rappel Quels sont les différents éléments qui composent une cellule ? |
Rappel Membrane cellulaire, cytoplasme et noyau. |
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Motivation Lire silencieusement l’exemple de la situation pendant 3 minutes. |
Motivation Lecture silencieuse par les élèves. |
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Relevez les termes clés du texte de la situation. |
Plantules, structures. |
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Annonce du sujet Qu'allons- nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier les végétaux. |
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Activité principale |
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Analyse Organisation de la classe et consignes Répartir les apprenants en atelier dont chacun dispose une plantule.Demander aux apprenants de décrire la partie souterraine de la plantule type atelier |
Analyse Activités sur le tableau de spécification. Observation de la partie souterraine de plantule type. Enumération de différentes parties d’une racine. Indication du rôle de chaque partie d’une racine. Schématisation d’une racine avec légende. |
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Synthèse |
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Comment appelle-t-on la partie souterraine d’une plante ? |
La racine est la partie souterraine de la plante qui permet de fixer un support au substrat et de puiser des éléments multiples à sa croissance. |
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Quelles sont les grandes parties qui constituent une racine ? |
Une racine est constituée de trois grandes parties : La racine principale,les racines secondaires ou du deuxième ordre et les racines tertiaires ou du troisième ordre. |
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Quels sont les éléments fondamentaux qui constituent la structure d’une racine ?Préciser le rôle de chaque élément. |
Une racine est constituée des éléments fondamentaux suivants : La coiffe : pénétration dans le sol et la protection de l’extrémité de la racine.Une zone: multiplication cellulaire.Une zone d’allongement : zone de croissance verticale afin de lui permettre de puiser en profondeur dans le sol. Une zone de maturation : riche en poils absorbant ; assurant ainsi l’absorption des sèves (proligère). Subéreuse : reliant ainsi la tige à la racine (zone d’intersection) . <<Schéma au tableau noir ou planche) |
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