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SUJET : Chap. V : ENVIRONNEMENT ET SANTE
Domaine Sous domaine
Section Option
Discipline Classe
Matériel didactique Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel
Réference

REF       : LUPAMANI, R et AKENANI, CL Cours d’éducation civique et Morales 2ème Sec. P 8

OBJET  : A la fin de la leçon, l’élève devra être capable de respecter et d’entretenir son environnement

DUREE

METHODE ET PROCEDES

MATIERES A ENSEIGNER

± 10’

Expo – Interrogative

 

Q1) Qu’est-ce que la démocratie ?

 

 

 

 

Q2) Qu’est-ce que nous allons étudier aujourd’hui ? I.O

 

 

 

Q3) Qu’est-ce que l’environnement ? 

 

 

 

 

Q4) Quels sont les éléments qui composent l’environnement ? I.O  

 

 

 

 

 

 

 

Expo – Interrogative

 

Q5) Qu’est-ce que l’environnement ? I.O

 

Q6) De qui est composé l’environnement ? I.O  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Q7) Qu’est-ce que nous venons d’étudier aujourd’hui ?

 

Q8) En combien de partie est divisés notre leçon ?

 

 

Q9) De quoi est composé l’environnement ?

I.     Interrogation

 

R1) la démocratie est le pouvoir du peuple par le peuple et pour le peuple  

 

a) Motivation

c) Annonce du sujet

Q2) Aujourd’hui nous allons étudier l’environnement et la santé

 

CHAP. V Environnement et sante

V.1 Environnement Définition ;

 

R3)  C’est l’espace dans lequel vit l’homme

 

 

b) Composition de l’environnement

 

R4) l’environnement est composé de la flore et de la faune, des constructions, des espaces public. Ex les marchés, de stades…

 

II.          Protection de l’environnement

 

La nature dans laquelle l’enfant nait et grandit, doit être conservée, respectée, protégée pour que l’équilibre dans l’environnement naturel soit maintenue

 

 

Contrôle partiel  

R5) C’est l’espace dans lequel vit l’homme

 

R6) l’environnement  est composé de la flore et de la faune des    constructions, des espaces publics

-          pour protéger l’environnement, l’enfant évitera de couper les arbres qui apport la pluie et qui sécurisent contre les érosions. Sans pluie, la sècheresse tue

-          l’enfant devra éviter de jeter des sachets plastiques partout. Les sachets plastiques ne se détruise jamais et provoque l’appauvrissement du sol

-          l’enfant doit éviter de se soulagé partout. Cela entraine des contaminations des autres personnes

 

SYNHESE   

  

R7) Aujourd’hui nous venons d’étudier l’environnement et la santé

 

 

R8) Notre leçon est divisée en trois parties

-          définition

-          composition

-          protection

III.   Application

R9) l’environnement est composé de la flore et faune 

IV.    RESUME

V.      AUTOCRITIQUE A DOMICILE