| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 5ème |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique, chacun des apprenants devra être capable de trouver l'homonyme d'un mot | ||
| Réference | P. Fr. 5 page 30 | ||
Activité initiale |
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Rappel Trouvez les mots de la même famille que blanc? |
Rappel Voici les mots de la même famille que blanc: blanche, blanchir, blanchisseur, blancheur, ... |
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Motivation Mise d'une phrase au T.N Le sang coule sans arrêt
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Motivation Observation + lecture Le sang coule sans arrêt Le mot qui se répète c'est sang - sans Ces mots se prononcent de la même manière. |
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Annonce du sujet Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui? |
Annonce du sujet Nous allons étudier les homonymes. |
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Activité principale |
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Les homonymes quid ? Exercice d'essai |
Les homonymes sont des mots qui se prononcent de la même façon, mais qui n'ont pas le même sens ou la même manière de s'écrire. Exemple
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons d'étudier? |
Nous venons d'étudier les homonymes. |
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Que dire des homonymes ? |
Les homonymes sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui n'ont pas un même sens. |
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