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LES SOURCES DE L’HISTOIRE :
Domaine Sous domaine
Section Option
Discipline Classe
Matériel didactique Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel
Réference

OBJECTIF : L’ELEVE SERA CAPABLE DE DETERMINER LES SOURCES DE L’HISTOIRE

Réf : LUPAMANY, Histoire 2ème Année, éd C.R.P, Kin 2005, p9

Min

MATIERES A ENSEIGNER

METHODE & PROCEDE

 

I.     INTRODUCTION

a.       Révision

C’est un document ou une trace écrite ou non écrite qui nous renseigne sur le passé.

b.       Motivation

R) la tradition orale

 

 

c.       Annonce du sujet

Aujourd’hui nous étudions la tradition orale et les sources écrites.

 

II.    Analyse des principaux points

 

a.       La tradition orale

C’est un témoignage transmis oralement d’une génération à une autre.

Elle est plus importante pour l’Afrique noire, par ce qu’elle était le seul moyen d’information.

b.       Les sources écrites

Comprennent toutes les sources écrites de n’importe quelle manière sur n’importe quel matériel, publiées ou non.

On distingue deux groupes :

 

·         Les sources d’archives : ce sont des documents faites pour la vie publique ou privée.

Exemple : permis de conduire, passeport, bulletin, …

·         Les documents littéraires : ce sont des documents faites pour informer les contemporaines et la postérité.

Exemple : Journal, Revue, …

 

III.       CONTROLE GENERALE

Trois sortes de sources : les sources écrites, la tradition orale et les sources muettes.

 

IV.         APLLICATION

Les sources écrites sont celles qui portes l’écriture tan disque les sources muettes sont sur lesquelles rien n’est écrit.

 

V.             RESUME : ( Cfr les principaux points).

 

 

Que signifie source en histoire ?

 

Parmi les sources en la quelle fut importé par l’Afrique noire.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pourquoi la tradition orale importé pour l’Afrique noire ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En Histoire nous avons combien des sources ? citez-les.

 

Fait la différence entre les sources écrites et les sources muettes.