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SUJET : CHAP III. LA CRITIQUE HISTORIQUE (Suite). B. CRITIQUE D’AUTHENTICITE
Domaine Sous domaine
Section Option
Discipline Classe
Matériel didactique Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel
Réference


OBJECTIF : A la fin de la leçon l’élève devra   être capable de.

REF : -LUPAMANYI, R et LISONGO, J, P. Histoire 6ème Année secondaire Page 18 et 19 

-          LONGO KANZUMBA : S., Histoire classes terminales Page

MÉTHODES ET PROCÉDÉS

 MATIÈRES A ENSEIGNER

 

EXPO -  INTERROGATIVE

A quoi serve la critique Historique ?

 

I.                    INTRODUCTION

RÉVISION.

La critique historique serve à discerner le pour et le contre, à discerne le vrai au faux.

B. MOTIVATION

Que- est-ce que nous allons étudier aujourd’hui ?

C. ANNONCE DE SUJET

Aujourd’hui nous allons étudier la critique d’authenticité

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A quoi sert la critique d’authenticité ?

 

 

Quand peut-on dire que le document  est original ?

II.                  ANALYSE DES POINTS PRINCIPAUX

 

B. LA CRITIQUE D'AUTHENTICITÉ

A. Définition :

La critique d’authenticité est celle qui examine si les indications que le document donne de lui-même sont bien  conformes à la réalité ou cette critique cherche aussi à savoir si le document en question est ce qu’il prétend être, s’il provient de son milieu d’origine.

 

B. Importance

 La critique d’authenticité est importante :

-         Parce qu’elle nous aide à connaitre si  le document qui est à notre possession est soit original, une copie ou un faux document.

-          Le document est un original si c’est un document de base authentique ou  de première main.

-         Le document est une copie s’il provient d’un original, si la copie n’est pas conforme à l’originale.

EXPO-INTERROGATIVE

Quand peut-on  dire que ce document est une copie ?

III.                CONTRÔLE PARTIEL

Le document est une copie s’il  provient d’un original, si la copie n’est pas conforme  à l’originale.

 

C. La critique de provenance

La critique de provenance, cherche à découvrir l’identité d’un document. C’est-à-dire elle concerne l’origine du document, l’époque de la rédaction la date et les conditions de la rédaction.

Pour découvrir la critique du provenance, l’Histoire posera les questions suivantes :

-          Où l’a-t-elle écrit ?

-          Quand ?

-          Qui  est l’auteur du document ?

La critique de la provenance établi la carte d’identité  du document.

 

D. La critique d’originalité

Elle cherche à  savoir comment le témoin après connaissance des faits qu’il nous rapports. A-t-il  été témoin direct ou indépendant.

 

Qu’est-ce que nous venons d’étudier aujourd’hui ?

 

 

 

IV.                SYNTHÈSE

.Aujourd’hui nous venons d’étudier La Critique d’authenticité.

 

V.                  APPLICATION

 

VI.                RÉSUMÉ

 

VII.               AUTO- CRITIQUE A DOMICILE