| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Littéraire | Option | Latin Philo |
| Discipline | Histoire | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de cette leçon, l’élève sera capable d'expliquer la critique interne. | ||
| Réference | Longo Kazumba, Histoire classes terminales, etc. | ||
Activité initiale |
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Rappel Quel est le but de la critique externe ? |
Rappel Le but de la critique externe est d'établir la valeur d’un document. |
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Motivation Citez les différentes sortes de critique ? |
Motivation Les différentes sortes de critique sont: la critique externe et la critique interne. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd’hui, nous allons étudier la critique interne. |
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Activité principale |
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Analyse De quoi s’occupe-t-elle ? Combien des questions faudra-t-il se poser ? |
Analyse A.1. la critique interne: elle a pour objet de jauger son crédit ; on l’appelle aussi la critique du témoin ou de crédibilité. On distingue deux examens : La critique d’interprétation (herméneutique ou exégèse). Elle établit le sens du document, précise ce que l’auteur a dit et ce qu’il a voulu dire, afin bien comprendre ou bien interpréter le document. Cette interprétation passe par deux durées : le sens littéral et le sens réel. Une attitude fondamentale est de bannir toute idée préconçue et de tenir compte de tous les aspects de la personnalité de l’auteur. La critique d’autorité : elle établit la confiance de l’auteur. Il s’agit de retrouver à travers les idées du texte, les faits. Pour ce faire, il faut se poser trois questions :
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Synthèse |
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Quels sont les deux examens de la critique interne ? |
La critique interne a deux examens qui sont: La critique d’interprétation et la critique d’autorité. |
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