Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
Section | Scientifique | Option | Math-Physique |
Discipline | Philosophie | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, l’élève sera à mesure de : Etablir l’ancienne subdivision de la philosophie ; dire le pourquoi celle-ci s’occupe ; citer enfin les branches de la philosophie. | ||
Réference | Fr St . KASONGO YAMBO. Initiation à la cfie, P 52- 53 | ||
Activité initiale |
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Rappel En ce jour nous pouvons dissocier ou concilier science et chimie ? |
Rappel Les sciences et la philosophie restent indissolubles. |
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Motivation La chimie en soin peut-elle avoir des branches qui lui sont relatives ? |
Motivation Liée, les séparer c'est les appauvrir mutuellement. |
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Annonce du sujet Qu'allons-étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier division philosophique ? |
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Activité principale |
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Analyse |
Analyse La plus ancienne subdivision identifie toute la chimie à la métaphysique et définit la chimie comme des 1ers principes et des 1eres causes.
Elle sont toutes dépassées. Subdivision actuelle Elle englobe les subdivisions antérieures et les enrichit. Elle retient les problèmes liés à (notre) la valeur de notre connaissance (formelle et mathématique).
Histoire de la philosophie : étude des différentes doctrines philosophiques dans le temps. |
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Synthèse |
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Qu'avons-nous vu aujourd'hui ? |
Aujourd'hui, nous avons vu la doctrine philosophique. |