Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
Section | Scientifique | Option | Biologie Chimie |
Discipline | Mathématique | Classe | 6ème |
Matériel didactique | La voie | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | Au terme de la leçon, l’élève sera capable de résoudre un exercice sur les distances de deux points à l’aide des formules en 5 minutes. | ||
Réference | Maitriser le math 6.1, pp 267-267. | ||
Activité initiale |
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Rappel Quelle est la formule de distance si les points sont quelconques en axe cartésien ? |
Rappel d=√((x2+x1)2+(y2+y1)2+2(x2−x1)(y2−y1)cosθ) |
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Déterminez la formule de la distance en axe polaire ? |
d=√(ʆ21+ʆ22−2ʆ1ʆ2cos〖(θ2−θ1)〗) |
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Donnez la formule de la distance si le point à l’origine en axe rectangulaire ? |
d=√(x21+y21+2x1x2cosθ) |
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Motivation Qu’est-ce que j’ai mis au tableau ? |
Motivation Le prof a mis un exercice au tableau. |
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Annonce du sujet Qu’allons-nous étudier aujourd’hui en math ? |
Annonce du sujet Aujourd’hui nous allons étudier ou résoudre les exercices sur la distance de deux points. |
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Activité principale |
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Résolvez cet exemple ? |
Exercices sur les distances de deux points
1. En axes cartésiens d’angle θ = 60°, on considère le parallélogramme ABCD avec A(3,3), B(-1,2) et c(-3,-3). Calculez la longueur de la diagonale BD. Résolution Le milieu est [AC], il est aussi le milieu de de BD et M(0, 0). =√7La longueur BD= 2BM= 2√7 |
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Quel est le périmètre du triangle P1, P2, P3 Avec P1 (-1, 2), P2(5,-3), P3(4,7) |
(P_1 P_2 ) ̅= \sqrt[]{((5+1)^2+(-3-2)²)} = \sqrt[]{61} (P_1 P_3 ) ̅= \sqrt[]{((4+1)^2+(7-3)²)}= 5\sqrt[]{2} (P_2 P_3 ) ̅= \sqrt[]{((4-5)^2+(7+3)²)}=\sqrt[]{101} Le périmètre :\sqrt[]{61}+5\sqrt[]{2}+\sqrt[]{101}. |
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La distance |AB|= \sqrt[]{26}. CalculerCalculezCalcule y sachant que A(-2,7) et B(3,y) ? |
\sqrt[]{26}= \sqrt[]{((3+2)^2+(y-7)²)} (\sqrt[]{26)}² = (\sqrt[]{(25+y^2-14y+49))²} 26 = 25+49+y²-14y 26 = 74+y²-14y -y²+14y-48 = 0 ∆ = (14)²-4(-1).(-48) = 196-192 = 4 \sqrt[]{∆}= ±\sqrt[]{4} = ±2
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Synthèse |
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Quelle est l’ordonnée du point A d’abscisse 1 si la distance qui le sépare à B (3, 45°) vaut \sqrt[]{3} ? |
(d) ²= (\sqrt[]{((1)^2+(3)^2-2(1)(3)cos(45-ω_1)²}) 13 = 10 - 6 cos (45-ω1) 3 = -6 cos (45 - ω1 ) Cos (45 - ω1 ) = 3/-6 Cos (45° - ω1 ) = -1/2 Cos (45°- ω1 ) = cos 120° 45° - ω1 = 120 ω1 = 120/45 ω1 = 75 |
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Prouvez que le point M(1,5) est équidistant des points A(0,2) et B(2,8). Si θ = 90° ? |