Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
Section | Scientifique | Option | Math-Physique |
Discipline | Mathématique | Classe | 6ème |
Matériel didactique | La craie de couleur, Latte. | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, l’élève sera capable de déterminer le domaine de définition des fonctions ayant la forme f(x)=p(x)/√(n&t(x) ) et de résoudre un exercice à des principes en 5 minutes. | ||
Réference | Etude de fonction, 6e com & 6e péd, 3ed, j.M Makiadi pp32-33. | ||
Activité initiale |
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Rappel Déterminer le df de f(x)=p(x)n√t(x) |
Rappel n=pairx2=3x+2≥0∆=9−4(1)(2)=9−8=1√∆=±√1=±125−x2=0x=±√25=±5
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Motivation Soit f(x)=x2−2√x2−4 où se trouve la racine carrée ? De quel type de domaine s’agit-il ? |
Motivation La racine carrée dans l’expression f(x)=x2n√x2−4 se trouve au niveau du dénominateur Il s’agit du domaine de définition de la forme. f(x)=x2+1n√t(x) |
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Annonce du sujet Qu’allons-nous étudier aujourd’hui en math ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier le domaine de définition de la forme.
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Activité principale |
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Analyse Quel est le domaine de définition de la fonction ayant la forme f(x)=p(x)n√t(x) |
Analyse DOMAINE DE DEFINITION DE LA FORME f(x)=x2+1n√t(x)
df=xϵR,t(x)>0 Exemple : déterminer le domaine de définition de la fonction ci-dessous f(x)=6x2−5√(3−x)(x−4)(3−x)(x−4)>03−x=0=3x−4=0x=4Df:├]3,4┤[ 2. Si n est impair Df:xER,t(x)=0 Exemple : déterminer le Df de la fonction suivante : f(x)=x3−15√x2−4x2−4=0x=4x=±√4=±2 Df:├]−∞,−2[u]−2,2[u]2,+∞┤[ouDf:R−2,2.
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Synthèse |
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Déterminer le domaine de définition de fonction ci-dessous a.f(x)=x2−x+54√x2+2x−3b.y=2x+14x203√x2−5x+6c.y=3x3+6√(9−x2)(x2−3x+2) |
x2+2x−3>0∆=4−4(1)(−3)=16√∆=±√16=±4 Df:├]−∞,−3[u]1,+0┤[ n=impairx2−5x+6=0∆+25−4(1)(6)+25−24=1√∆=±√1=±1 Df:├]−∞,23[u]2,3[u]3,+∞┤[
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