Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
Section | Technique | Option | Commerciale & Gestion |
Discipline | Français | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l’issue de cette leçon, l’élève sera capable de définir le terme « négritude ». | ||
Réference | Littérature négro-africaine, p.16. | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu’est-ce que nous avions étudié la fois dernière? Quels sont les différentes natures de quelque ? |
Rappel La fois dernière, nous avions étudié l’emploi de quelque et quel que (en deux mots)
Quelque peut-être :
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Motivation Comment s’appelle le mouvement littéraire fondé par les noirs de la littérature négro-africaine ? |
Motivation Le mouvement littéraire fondé par les noirs de la littérature négro-africaine est la négritude. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd’hui ? |
Annonce du sujet Aujourd’hui nous allons étudier la négritude |
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Activité principale |
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Analyse
Littérature : la négritude
Les écrivains négro-africains francophones revendiquaient dans leurs œuvres le droit à l’identité culturelle nègre. |
Analyse
Littérature : la négritude
Les écrivains négro-africains francophones revendiquaient dans leurs œuvres le droit à l’identité culturelle nègre. |
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Synthèse |
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Qu’est-ce que ces auteurs de la négritude réclamaient dans leurs œuvres ? |
Ils protestaient contre l’aliénation, contre le racisme, la mentalité bourgeoise et l’acculturation. |