Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

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Commencer l'apprentissage
La consonne p
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Primaire Option Primaire
Discipline Français Classe 1ère
Matériel didactique Croquis Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel a la fin de la leçon l'élève sera capable de lire et d'écrire la consonne p
Réference LF1 page 13
Activité initiale

I.1 REVISION

lis et écris les syllabes de la consonne d

I.2 MOTIVATION ET ANNONCE DU SUJET

  • Qu'est-ce que j'ai dessiné?
  • Quelle est la 1ere lettre du mot panier?

Aujourd'hui nous allons étudier la consonne p

I.1 REVISION

je lis: da, du, de, di, do, dé

I.2 MOTIVATION ET ANNONCE DU SUJET

  • vous avez dessiné le panier
  • c'est la consonne p

 

Activité principale

II.1 ANALYSE

  • présentation
  • lecture du maitre
  • lectures des donnés
  • en combien des parties peut-on écrire la consonne p?
  • Essai(3 à ) au tableau noir
  • lecture simultanée par rangée banc puis toute la classe 

II.1 ANALYSE

  •  p p p p p
  • p p p p p
  • pa pi po pe pu
  • on peut l'écrire en 3 parties 
Synthèse

2e leccture du maitre 

p p p p